いじめ認知改善プラン
すべての子どもが安心して安全に学ぶことができるため、学校や家庭、地域といった子どもの身近な生活基盤での人間関係や集団の質はとても大切な要素になります。しかし、集団生活では、集団であるがゆえに個々のさまざまな心情が交錯してしまうこともあります。これらの現状をしっかりと認識し、各学校が確固たる組織的指導体制のもと、子どもの安心安全を守り、いじめの未然防止に全力で取組むことができるよう、令和元年7月、『いじめ認知改善プラン』を策定しました。
すべての子どもが安心して安全に学ぶことができるため、学校や家庭、地域といった子どもの身近な生活基盤での人間関係や集団の質はとても大切な要素になります。しかし、集団生活では、集団であるがゆえに個々のさまざまな心情が交錯してしまうこともあります。これらの現状をしっかりと認識し、各学校が確固たる組織的指導体制のもと、子どもの安心安全を守り、いじめの未然防止に全力で取組むことができるよう、令和元年7月、『いじめ認知改善プラン』を策定しました。