7月の三小日記

1学期終業式

今日で1学期が終わり、子どもたちは8月24日（木曜日）まで夏休みに入ります。

今朝の終業式では、子どもたちに自己肯定感を高めていってほしいとの思いで私（校長）の大好きなお話のひとつである「花を咲かせた水がめの話」の読み聞かせをしました。内容はまた後日、何らかの形でお伝えしたいな、と思います。

生活指導担当の先生からは「あいうえお作文」形式の「なつやすみ」という言葉で、夏休みの生活についてのお話がありました。「な」・・なくそう交通事故「つ」・・つめたいものの食べすぎや、飲みすぎに注意・・といった感じで。

また、終業式が終わった後は、ステップ学級では担任の先生から子どもたちに1学期の頑張りを褒めたたえたり、各教室では通知表を一人一人返してもらったりと、各学級でも明日からの夏休みの備えを行っていました。5年生は晴天に恵まれ、今日、明日と林間学校に出かけます。熱中症に気をつけて良い思い出を作ってきてくださいね。

この1学期間、保護者の皆さまや地域のみなさまから、温かいご支援、ご協力をいただきましたことに感謝申し上げます。

2学期には子どもたちが元気な顔で登校してきてくれることを、心より願っております。

7月19日（水曜日）多くの方々のご支援、ご協力をいただいています

いよいよ、子どもたちは明日で1学期の終業式をむかえます。

学校には、子どもたちの豊かな成長や安全・安心な学校を願って、外部の団体の方々や地域の方々から厚意あふれるご支援をいただいております。

先日は日本教育公務員弘済会より、第三小学校の子どもたちにたくさんの図書の本を寄贈いただきました。子どもたちが興味を持って読みそうな本ばかりです。

また今日は、地域の方々が子どもたちの通学路での安全を守るために市の職員の方と連携をとっていただき、道路上施設の改善を検討してくださいました。

このような形で学校は多くの方々に支えられているおかげで、充実した教育活動を行うことができています。

心より感謝しております。

7月18日（火曜日） 1年生自然体験（蝉取り）

今朝は1年生の子どもたちが登校する時に、虫取りあみを持ってきていました。

「ん？さては・・」と今日の活動を予想していると・・・。

児童朝礼が終わった直後の午前9時前に校門付近で、子どもたちのワイワイとにぎやかな声が聞こえてきました。外へ出ていくと予想通り、蝉取りをしています。

私たちが子どものころは、大阪ではアブラゼミが主流でした。今ではもっぱらクマゼミですね。上手に捕まえられた子や、そうでなかった子もいたようですが、このように自然と触れ合う体験は、子どもたちの情操教育の視点からもとても大切ですね。

今日は、熱中症アラートが大阪にも出ていたので、休憩時間を含めて運動場での活動はできませんでした。その分、木陰でほんのつかの間、楽しい時間を過ごすことができたようでした。

7月14日（金曜日）ステップ学級の様子

ステップ学級では、教科の学習に加え指先の巧みな動きや体幹を鍛えたりもしています。漢字の学習では、先生手作りの学習カードを活用しながら、漢字の読み方をしっかり覚えている様子が見られました。また、ペグという学習具やこれも手製の「ミッキーちゃんを救おう」という教具を使って、指先や手首を巧みに使う練習も行っていました。

1時間の学習の流れに、しっかり見通しを持ちながら取り組んでいるステップ学級の子どもたちでした。

7月13日（木曜日）言葉募金

正面の玄関ホールの掲示板には、子どもたちの作品が掲示されています。それとともに「言葉募金」と言って、子どもたちが考え、教室で互いに使ってみようという言葉がシールで貼られています。

「ありがとう」「いいね！」「助かるわ」「すごい！」など、使ってお互いの心が優しくなれるものが集まっていて、見ていてもとてもいい気持ちにさせられます。

言葉を大切に使って、優しさがあふれる第三小学校にしていきましょうね。

7月12日（水曜日）風水害の避難訓練

九州地方や中国地方におきまして、今回の災害で被害に合われた方々に対しまして、心よりお悔やみ申し上げます。

第三小学校では今日の5時間目、風水害に備えた全校避難訓練を行いました。

【目標】

・静かに整然と、しかも早く避難できるようにする

・安全な避難のしかたを学ぶ

教室での事前指導を行った後、2・4・6年、1・3・5年の順に体育館に移動し、実際に風水害が起こる場面を想定しての避難訓練でした。

子どもたちは終始真剣な態度で取り組んだ後、地区ごとに集団での一斉下校を行いました。

日頃から心の備えを行い、いざという時の訓練を積んでおくことは何よりも大切なことです。

7月11日（火曜日）紙テープを使って・・

体育館前を歩いていると、1年生の教室で子どもたちが何かをしているのが見えます。「何をしているのかな？」と中に入って見ると・・・。

算数の学習で、いろいろなものの長さを測り取る学習に楽しそうに取り組んでいる子どもたち。まだcmやmmなどの単位を持たない子どもたちは、紙テープという間接のものを使って長さ比べをしていきます。単位というものの必要性や量の概念を育てていく上では、とても大切な学習過程です。窓枠やPCの保管庫、机の高さ、中にはドッジボールの円周を測っている子もいました。

算数の学習後の休憩時間には、元気に外に出て「セミのぬけがらがあるよー。」と教えてくれました。とてもかわいい1年生の子どもたちです。