2月25日(水曜日)研究授業(5年)

更新日:2026年02月25日

研究授業

本校の研究としては、今年度最後の研究授業を5年生が行いました。

今回の教科は理科で、単元は「もののとけ方」でした。

「水溶液」について考える学習で、今後6年生、中学校・・・と繋がっていく学習の最初となります。

今回の学習は「溶けるとはどういうことか」ということについて、子どもたちと考えました。一人ひとりの「溶ける」についての考えを出し合い、実験しながら話し合いました。

それぞれに根拠をもって話し合う姿が、たくさん見られました。

研究授業

導入では、先生が作った「ものが溶ける」動画を見ました。

研究授業

どれが溶けるかな?

研究授業

水に入れてかき混ぜています。

研究授業

溶けたかな?

研究授業

「ものが(水に)溶けた」と言えるのは、どういうこと(状態)でしょうか?

研究授業

次の授業に向けて「溶けたものはどうなったのか」を考えました。

研究討議会
研究授業

今回が最後の研究討議会でした。

研究授業

たくさんの助言をいただきました。