教育目標

1．自分を大切にしてあきらめない前向きな子

2．相手の話を聞き受けとめる思いやりのある子

3．主体的に考え判断できる自律した子

4．人のあたたかさに気づきつながりを築ける子

5．夢をもって自分をみがき豊かに表現できる子

1．学び続け学び合いチームで成長する教師

2．笑顔と挨拶を大切に子どもに寄りそい向き合う教師

3．主体的に考えチャレンジできる自律した教師

4．対話により子ども・家庭・地域・教職員とつながる教師

5．子どもの人権を保障し学びの楽しさを伝える授業のプロ

グランドデザインとは、学校の教育目標やめざす学校像、めざす子ども像などに基づき【学校の教育理念や果たすべき役割を描いた経営全体構想】のことで、以下の3点を目的に作成しました。

1.学校の方向性・特色を明確にする（どんな学校にしたいか、どんな子どもに育ってほしいか等）

2.学校の方向性・特色を明示し共有する（子ども・家庭・地域・教職員と）

3.一人ひとりが主体者意識をもちやすくする（より良い北中小学校をいっしょに創る）

歴史と伝統ある北中小学校は、北中校区の共有財産です。北中小学校だからできること、北中小学校にしかできないことがあると、その可能性を信じています。どうすれば、みんな（子ども・家庭・地域・教職員）が笑顔で豊かにつながる幸せな北中小学校を創ることができるのか、目標を共有して、みんなでいっしょに考えていきたいと思います。

主役は子どもたち、サポート役は家庭・地域・教職員と、役割は異なりますが、みんなが学校を創る主体者です。『笑顔で豊かにつながり、幸せに生きる人を育てる』ために、みなさまの協働・共創をよろしくお願いします。