学校教育目標

「働きましょう・工夫しましょう・力を合わせましょう」

豊かな心と健やかな体をもち、自ら考え、行動できる子どもたちの育成

【第三中学校区】

1.目標をもって、主体的にとりくめる人

2.互いの気持ちを考えて、助け合える人

【日新小学校】

1.意欲的に学び、考え、挑戦する子ども

2.互いに尊重し、認め合い、協働する子ども

1.子ども一人ひとりの実態を把握し、子どもの笑顔が輝く学校をめざす

2.豊かな人権感覚を身につけ、自他の人権を守るように行動する力を育成する

3.主体的に学ぶ意欲の育成に努め、確かな学力の定着をめざす

4.感性を豊かにする読書活動を推進する

5.保護者・地域との連携を密にし、子どもたちの生活習慣の確立をめざす

6.学校内外における子どもの安全管理を行う

（1）互いにつながりあう集団の育成

（2）学習指導の充実

（3）人権教育の推進

（4）生徒指導の充実

（5）「ともに学び、ともに育つ」教育のさらなる推進

（6）読書活動の推進

（7）道徳教育の充実

（8）健康安全教育の推進

（9）キャリア教育の推進

（10）環境整備の推進

（1）集団づくり・仲間づくりの充実

1.集団づくり・仲間づくりを常に意識した学級経営、学年経営の推進

2.学校行事等を活用した集団づくり、仲間づくりの推進

（2）豊かな人権感覚の育成

1.さまざまな人権課題の自分事としてとりくむことで、子どもの課題解決をめざす

2.子どもの行動につながるとりくみ方法の研究

（3）授業改善の推進

1.子どもが自ら考え、意欲的に学びに向かう授業の研究

2.子どもの課題を分析し、実態に即した指導方法の創造

3.子どもたちの次の学びにつながる評価の推進