10月の日々

一年生の合唱コンクール・・・

結果は優勝はA組、準優勝はB組でした・・・

どのクラスもクラス全員が力を合わせ、良い雰囲気での合唱を披露してくれました・・・

この合唱コンクールを通して何かを感じ、この経験を活かして自分の成長につなげてください！

どのクラスも甲乙つけ難いすばらしい合唱・・・

人間・・・その裏にある、見えないものに気づくことが大事・・・

音楽科の先生の苦労・・・伴奏者の努力・・・まだまだ多くの陰の力があって成り立っている・・・これが真実・・・

この「お陰（おかげ）」に気づけるのかどうかが、一番大事になってきます・・・

2年生の結果優勝がA組、準優勝がB組・・・

明日の本選には、2年生の代表としてA組が参加してくれます・・・

みんなの思いを胸に・・・がんばってください！

3年生の表彰式の様子・・・

3年生の代表として入賞したクラスは、3年C組と3年A組・・・

二クラスのみなさんは、3年生全員の思いを代弁する代表者・・・

その歌の歌詞にのせて、みんなの気持ちを想像し・・・歌い切ってください・・・

明日の本選は午後から体育館にて行われます・・・

1年A組、2年A組、3年C組、3年A組の順番で合唱します・・・

それぞれのクラスのみんなが、仲間を信じて、自分を信じて歌いきることが大事・・・

明日の本選を期待しています・・・お疲れ様でした・・・

＜心の風景・・・＞

今日の各学年合唱コンクールに参加させてもらって、その緊張感・・・集中力の持続から、大変疲れました・・・でも、その疲れは確かに充実したもの・・・

人間と人間の間で伝わるもの・・・その奥深さを再確認させてもらった気がします・・・

聞こえてくる音からだけでなく・・・見えるその表情からだけでなく・・・伝わってくるもの・・・

その人の思い・・・気持ち・・・考え・・・感情など・・・

視力が悪い自分でも、その人間が発するパワーを、身体全体で受け取り、自分なりに読み取ることができました・・・

明日はまた、更なる気持ちの充実もあることでしょう・・・もっと深く、重い感情が湧き上がってくるかもしれません・・・

代表になったクラスのみんなは、その学年全体の思いを受け取り、背負って歌に乗せ切ってください・・・期待しています・・・

心をこめて・・・がんばってください！

＜心の風景・・・＞

まち美化清掃隊のお二人の方が来校・・・元気にあいさつをされてから作業に出向かれました・・・

日差しを浴びると、とても気持ちのいい朝の空気・・・気持ちええなぁ～と大きな声で・・・笑顔で向かわれました・・・

その一時間後に出張のため校門から出るときに、まだお二人のバイクと自転車が停まっていました・・・

一時間以上の間、この付近の清掃活動をしてくださっている・・・

そう考えるだけでも感謝の気持ち・・・頭の下がる思いがしました・・・

感謝！

＜心の風景・・・＞

今朝は全体的に早く登校してきました・・・

中には朝クラスで集まって合唱練習をしているクラスもあったのか？・・・

明日の合唱コンクールに、高い意識を持っている様子が伝わってきました・・・

明日はまず一年生の学年予選から始まり、3.4限に二年生・・・午後から三年生・・・

しかもその間、公開授業期間で保護者の方々も来校・・・集中力が高まる、忙しい一日になりそうです・・・

がんばる一日にしましょう！

＜心の風景・・・＞

週の終わり・・・疲れもある中ですが、少し早めに登校する生徒が多くいました・・・

中には、進路決定のためクラブに今参加していない生徒も、気分転換・・・体を動かしたくなって、朝練習に参加・・・そんな生徒も・・・

元気な学校・・・活気の漲る学校の良いところが出てきている・・・そんな感じがします・・・

大きな目的を持ち・・・その目的達成・・・その目的に近づけるために、日々の目標・・・身近にある目標を一つずつ達成していくこと・・・

そんな良い空気が、今の日根野中学校に漂っている・・・流れができている気がします・・・

その空気の流れに乗って、自分を信じて・・・仲間を信じて一生懸命やり切るのみ・・・

がんばっていきましょう！

服装集中指導・呼びかけ・・・

この一週間、服装集中指導週間として声かけ、指導が行われてきました・・・

意識できましたか？・・・

今、中学生のみなさんにはわかりにくいとは思いますが、昔からよく言われる「服装の乱れは、心の乱れ・・・」まさにその通りだと思っています・・・

何か心に引っ掛かることがあれば、必ず服装の、ほんの一部に現れてきます・・・

ボタンが外れていたり、シャツが出てしまっていたり・・・その服装の乱れが、その人自身の態度にもあらわれ、その人が口から吐く言葉にもあらわれる・・・

その結果、周囲に影響を与え、時によっては仲の良かった人との、心の距離を取ってしまうことにもつながる・・・

そんなことまで先生たちは考えてしまいます・・・結局はその人自身の将来にも影響を与えることになってしまう・・・それが中学生期の大切さなのです・・・

その大切な時期を過ごす中学生に、日々接する先生方のきめ細やかさ・・・だと思っています・・・

これを機に、冷静になっていろいろ考えてみてはどうでしょうか・・・

みんなが思うより、はるか高い次元で、先生方はみなさんの事を考えてくれていますよ・・・

＜心の風景・・・＞

まち美化清掃隊のお二人の方が来校・・・

元気な声であいさつをされて、地域の清掃活動に参加してくださいました・・・

毎日当然のごとくキレイな状態なので気づきにくいですが、この状態の維持にはかなりの時間、労力が必要です・・・

その状態から、その見えないところで時間をかけて作業してくださる姿が想像できれば・・・これが人間としての成長なのだと思います・・・

考え想像してほしいですね・・・自分の成長のために・・・

＜心の風景・・・＞

今、必死の思いでがんばる3年生を見て思う・・・

この逆境ともいえる今・・・その中でも最後の行事に向かって一生懸命取り組む姿・・・

また、それ以上に時間をかけて準備してくれた、仲間の姿を感じながら・・・

この姿がその人そのもの・・・

見えない部分での努力が、見える部分の姿を本ものにする・・・

また、その努力をくみ取る力が、その人を本ものに近づける・・・そう思う・・・

＜合唱コンクールの意味＞

合唱の歌声というのは不思議なもので、目には見えない、合わさった声が形になって心の目で見えてくる・・・上手く表現できませんが、そんな気がします・・・

連合スポーツ大会の様な、個々のがんばりが得点になって、その合計で集団の勝敗を競う・・・と言うのではなく、全員が一つのことに向かって、心合わせるという点で、心が揺り動かされる「感動」を覚えます・・・

だからこの合唱コンクールは、その年度の一番良いところに配置されているのでしょうね・・・

いろんな行事等を、みんなで協力してこなしていき、みんながそれぞれのことを理解し、心から協力できる集団になってこそ、仕上げることのできる歌声・・・合唱・・・

一学期にはその域には達しない・・・集団が高まり、まとまっていく過程の中でこそ成果の残せる行事・・・合唱コンクール・・・だと言うことです・・・

全体でやりきる行事は今年度これが最後・・・この行事を経て、最後を迎える3年生・・・

ここで得た感動、思い出を胸に、進路決定に向けて全力で向かう覚悟が生まれるのでしょう・・・がんばって、納得のいく行事にしていきましょう！

避難訓練を実施しました・・・

本日6限目に、避難訓練を実施しました・・・

大きな地震の後のエレベーターホールからの火災を想定して行われました・・・

その火災場所を事前に知らせることなく実施したので、その避難経路は、そのクラスの6限目の担当教科の先生に全て委ねられるという形式での実施・・・

先生方にも緊張感が漂い、とても集中した形で実施できたと感じます・・・

消防署の方からの講評の中でも、これだけ集中した形・・・先生方の指示指導する声が通る学校はなかなかないです・・・良かったお思いますが、まだまだ課題を見つけることはできる・・・そんな話をされました・・・

褒めていただく中にも、きっちりと課題を盛り込む辺りはさすがに、その災害の惨状・・・その悲惨さを身をもって体験されているから・・・その話される言葉に深みを感じました・・・

その後、私からの講評と防災担当の、今回中心になっ企画、消防署の方々との打ち合わせをしてくれた先生からのまとめの話で、避難訓練を終わりました・・・

一番最後に学年の先生から、本日の反省を込めた話をされている場面の写真です・・・

やはり身近な先生からのまとめのお話が、一番心に入っている様子・・・その様子が姿、表情に表れていました・・・

＜四季の自然とともに＞

朝の冷え込みとは打って変わって、8時を過ぎるころには、日差しによって暑く感じるほどになりました・・・

着る服によって調節が不可欠・・・10月も半ばが過ぎ、ほとんどが冬服になってきましたが、日差しの下では半袖で十分な体感に・・・

写真の時間帯には、暑ささえ感じていたのではないでしょうか？・・・

合唱コンクールへの取り組みが各クラス佳境に入ってきました・・・

みんなでやり切ってこその合唱です・・・体調には十分気をつけていきましょう！

＜心の風景・・・＞

3年生の進路決定を真剣に考える時期が近づいてきました・・・

各クラス担任の先生による面接を経て、具体的な相談に入ってきたのではないでしょうか？・・・

より具体的になっていく中で、自分の希望とは違った話にもなってきたのでは・・・？

そんな時・・・その高い壁を前にした時、その壁を正面から乗り越えていこうと準備を始めるか、正面からぶち当たるのではなく、その隙間を探すような行動を起こしてしまうのか？では、全く違う人生になってしまう・・・

そう言った意味からも、進路決定・進路選択は、大きな人生の分かれ道（岐路）だと感じます・・・

どの進路を選ぶのか？・・・これも重要です・・・

でも、もっと大切なのは、進路を選ぶ中で、どんな頑張りを見せるのか？・・・だと思います・・・

＜心の風景・・・＞

色づく木々の下を登校する・・・本当に感謝しなければいけません・・・

意識できているでしょうか？・・・この自然豊かな日根野中学校に如何に助けられているのかを・・・

その辺りを気づき感謝し、がんばろうとすることができるのかで、人生は大きく変わってくる・・・そんな気さえします・・・

間違いなく大人になってから大半の人は気づくことになりますが・・・

でも中学生の今、その記憶を残しておくだけでも全く違ってくるように感じます・・・

勝利の神様は細部に宿る・・・

これは元男子サッカー日本代表監督の岡田武史さんお言葉として有名ですが・・・

これは小さなこと・・・細かいことをごまかさないで積み重ねていくことで、大きな勝利を得られる・・・そんな意味が込められています・・・

大きなことを成し遂げるのに、何か得体のしれない大きな物事を達成しなくてはいけないと思い、思われがちですが、実は目の前の小さなことを確実に積み上げていく中でこそ、成し遂げることができるもの・・・まさにその通りだと思っています・・・

小事の積み重ねの先に大事あり・・・

今、目の前にある大切な事・・・「目標」としていることがあればなおさら考えてほしい・・・

合唱コンクールへの取り組みで、その本番だけ「がんばれば・・・」と思っている人も多いのでは・・・

そんな人にもわかってほしい・・・毎日、放課後練習の積み重ねをいかに大切に積み上げていくことができるかどうかで結果は変わってくる・・・その大切真理を理解してほしいと思います・・・

今、クラブ活動で大きな目標を掲げ、がんばっている人も多くいます・・・そんな人たちにも、大きな先のことばかり考えるのではなく、今、目の前のことに集中した取り組みこそ、大事にすることが一番の近道でもあることを理解してほしい・・・そう思ってます・・・

がんばってください！

すごく身近な問題として、今、日根野中学校に元気に通うみなさんの目線で障がい理解を考えていこう・・・そんな気さくな感じでお話を始められました・・・

講演？・・・そんな固い話では決してない・・・今日は普段学校で子どもたちとがんばるために着ているジャージで来校したのは、身近に感じてもらう話をするため・・・

今、みんなの身の周りでも起きている・・・感じているものと考えてもらうためにこの話をしに来ました・・・そんな話で始められました・・・

12月に行われる交流会に向けての内容も含まれています・・・一緒に考えていきましょう・・・

大変わかりやすく・・・子どもたちの目線に合わせて話をされている・・・身近な存在として、よくわかる、理解しやすい講演をしてくださいました・・・

ありがとうございました！・・・

＜心の風景・・・＞

今日も朝からコスモスの話題・・・

秋の朝陽を追いかけるようにして、きれいな立ち姿を見せています・・・

この夏の、あの猛暑により、生育が不十分なのか、昨年度より背丈の低いコスモスが主流・・・よく見れば、コスモスの根から幹の半分以上が茶色く焦げたような姿となっています・・・

そんな厳しい環境の中、自分自身が厳しい状況になっても、やるべきことはただ花を咲かせ、その地に種をまき、来年に向けての準備をするだけ・・・

その単純な・・・でも力強い姿に感動します・・・

そんな思いで、自然を感じてみるのもいいのではないでしょうか？・・・

＜本気になることが先・・・＞

今みんなを見ていて、環境が整うことを待っている人が多いと感じます。もっといい環境ならがんばれるのに・・・もっと時間があれば・・・だれだれが・・・など、自分以外の人や物の環境のせいにして、今がんばれていない自分を肯定している人・・・そんな感覚を持っている人によく気づきます。自分自身も他人から見ればそう見えるのかも？・・・と心配はしていますが・・・。

でもよく考えてください・・・。そんな環境などあるわけないですよ・・・。これこそ実現不可能なこと・・・。今言う環境がたとえ整ったとしても、きっとその次の段階で、また違う環境を求めてしまうに違いありません・・・そんな感覚を持っている人はそんなものです・・・。

まず大事なのは、その考え方を改めること・・・。早く気づけばいいのになぁ～と祈る思いで、話をしよくします。

「まずは本気になること・・・。」・・・クラブ指導などでは常にこの「本気？」を確認して練習するように指導しますが、まさにその「本気」が何より先・・・これは大事なこと！本気になりさえすれば必ず自分が感じる環境は変わってきます・・・。成長した自分の描く環境が目の前にやってくるのに気づくことができます。

何より大事なのは「本気」です！

本気に取り組む「覚悟」さえ持てれば、「運」も巡ってくるものです・・・

がんばれ！

＜心の風景・・・＞：キンモクセイ

校門横に「キンモクセイ」が今、満開に・・・特有の香りを放ち、その存在をアピールしているかのようです・・・

小学生の子どもたちが、その木の下に少し落ちている小さな花びらを拾い上げ、小さくても一つひとつが花の形をしている・・・きれい！と・・・その小さな花を大切に手に持ち、鼻を近づけて香りを楽しんでいました・・・

大人ではなかなか感じることがないようなところに目がいく・・・心が通う・・・

子どもたちの純粋な心に感動しました・・・

＜感謝！＞

先日、大阪府警本部より、写真の様な表彰状と記念の楯をいただきました・・・

表彰式への参加はお断りしたのですが、交通安全指導に於いて貢献した・・・その様な趣旨での表彰です・・・

私がこの学校に赴任して2年と半年・・・前任の校長先生から引き継ぎ、毎朝の交通安全指導、あいさつ運動だけは朝の7時30分から1時間から1時間15分の間、欠かさずにやってきました・・・

生徒指導主事の先生、生徒指導充実の先生、各学年の当番にあたっている先生方・・・また小学校の校長先生も毎日のように立ち番・・・子どもたちの安全確保に努めてきました・・・

ただこの様な評価を申請したわけでもなく、どのような形で大阪府警本部にまで伝わり、評価いただいたのかは全くわかりませんが、勝手ながら、今までやり続けてきたことへの評価と受け取り、うれしく思います・・・

賞牌棚の向かって右下、隅っこに飾っています・・・ありがとうございました・・・

一時間目のテストの様子・・・

2年生の受験風景・・・ぴーんと張り詰めた空気が漂っていました・・・

テスト開始の合図があるや否や、一斉にテスト問題に向かう姿勢は素晴らしいと思います・・・

中間テストなので、試験教科の数は全学年少ないですが、今やれることを全力でやり切ること・・・

これが、テストの点数という一面的な結果を求めるより大事な気がします・・・

今持つ力を確認し、その結果を踏まえて何が必要なのかを考える・・・

長い目で見て大切なのは「継続する力・やり抜く力」・・・だと思います・・・

がんばってください！

＜すばらしいのは、感じることができる心・・・＞

全力でぶち当たる・・・全力でやり抜こうとする・・・その姿には感動します・・・

たとえそれが自分だけのことであっても、人が何かに打ち込む姿には心動かされますね・・・不思議なものです・・・

ただ、もっと考えていけば、人を感動させる人はすばらしいのですが、もっとすばらしいのは感動できる心を持ったその人自身だとも思います・・・

感動できる心・・・感謝できる心・・・「感」という時には、そんな意味合いがあるのでしょうね！・・・

＜四季の自然とともに＞

校門に駅側のフェンス沿いに「キンモクセイ」が薫り高く、花を咲かせています・・・

芳香剤としてもよく使われている香りなので、強く香りますが、違和感はありません・・・

彼岸花が終わるころに咲き始め、強い香りを放ちます・・・

花言葉は「謙虚」「気高い」「真実」・・・

まさに今を生きる我々にとって、再確認し、肝に銘じて生活しなければいけないと示唆しているかのようにも感じます・・・

花言葉通りの人間として・・・生きる基本だと感じます・・・

＜心の風景・・・＞

テスト前の辛い状況だからこそ、しっかり視線をあげて、周囲をしっかりと見る・・・

そうすれば、そのつらさと相まって、今まで見えなかったことに気づくことができる・・・

まさに「苦難こそ人間を成長させる原動力」・・・

テスト前・・・もちろん勉強をがんばることも大切ですが、その頑張りからくる辛さ苦しさの中でもがんばる自分でいることが、今まで気づかなかったこと・・・見えなかったこと・・・その陰ながら支えている方々に気づき、素直に感謝する心を生み出す原動力に・・・

このあいさつ運動にも、そんな深い意味があることを意識していきたいものですね・・・

＜心の風景・・・＞

テスト前・・・少し元気のない様子が気になる人もいました・・・

日本という安全な国に住む者にとっては、想像すらできないことが起きている地域で生活している人から見れば今の日本・・・私たちの生活はどのように映るのだろうと考えてしまいます・・・

確かに今、苦しくつらく感じていることは否定しません・・・でも、その一秒後の命さえ保証されない状況で暮らしている人の心と比べればそんなことを口に出す・・・態度で示すことすら、人としてどうなのか？・・・と考えてしまいます・・・

今、平和であること・・・がんばれる環境であることにまず感謝！・・・

足りない・・・足りない・・・そう思う人こそ、その環境にあることへの「感謝」が足りないだけ・・・

この一週間が山場でもあります・・・がんばっていきましょう！

生徒集会が行われました・・・

先ずは生徒会長からのお話・・・今週から始まる「中間テストに向けて」の決意に満ちたお話がありました・・・

提出物・・・テスト勉強・・・疲れ・・・寝不足・・・負けずにがんばりましょう！

＜生徒集会での話・・・＞

先ずは、集会だからきっちりとした服装で・・・これはおかしいと思う・・・そんな話から入りました・・・

何よりも大切なのは「普段」・・・この集会の場面だけ、服装が正されるようではだめなのではないかと話しました・・・

また少し元気のない様子の生徒が多かったため、いま世界で起きている・・・日本で住んでいる私たちには想像できない世界・・・一秒後の命さえ保証されない世界で生きている人が、今のこの世の中になっても存在する事実を考えるべきではないかという話をしました・・・

確かに辛く苦しいことは否定しませんが、その違いを心で理解しなければ・・・そんなこと口にすること・・・態度に出すことすら人としてどうなのか？・・・そう考えてしまうという話をしました・・・生徒たちにとってはなかなか受け入れられないとは思いましたが、その思いだけでも伝えておかなければいけない・・・そんな思いでした・・・

また、その話に関連して、給食をもっと大事にいただいた方がいいのではないか？・・・例えば、給食をいただいた後、自分の使った食器を片付けるときに、食器かごに投げ入れるような音がする・・・それってあり得ないことなのでは？・・・家での食後にも同じことをするのか？・・・考えてみては？・・・その行為自体に給食を軽んじている考えが出ているように感じる・・・気をつけてほしい・・・

また、渡り廊下でたむろしたり、その段差に座り込んだりする一部の生徒に対して・・・

非常に迷惑な行為…渡り廊下だけではなく、人が行き来する場所に座り込むなんて、迷惑以外何ものでもない・・・そんな厳しいですが、当たり前の話をしました・・・

注意ばかりになりましたが、最後に中間テストに向けたテスト勉強・・・勉強というのは字の如く、逃げ場のない状態で、自分に強いる中でするもの・・・学習とは違う・・・我慢して計画通りにやっていくからこそ成果が期待できるもの・・・そんな意識で臨んでほしい・・・そんな話で締めくくりました・・・

私がこのような話ばかりになってしまうので、先に記した生徒指導主事の先生が、私の話を受けて心に収めていけるような話をしてくださったのだと思います・・・

この自然な連携に感謝します・・・

＜心の風景・・・＞ 心

この大変な時代を生き抜く人間にとって、心の力ほど大切なものはないと思います・・・

困難な状況がまだまだ続きそうなこの状況下において、それに立ち向かっていく勇気さえ湧かないようでは、生きていく元気さえ失いかねません・・・

その大切な心の力は、生まれ持って備わっていたり、ある日突然身についたりするものでは決してありません・・・

また、人から一方的に与えられるようなものでもなく、自らの力で勝ち取っていくものです・・・

毎日毎日、小さなことでも一生懸命取り組み生きる・・・そんな考えを守り生きていく中で自分の体に育まれていくものだと思います・・・

＜心の風景・・・＞

路線バスも順調に運行・・・子どもたちの安全を最優先にした運行をしてくださっています・・・

校門前の住宅建設現場の大型車による資材搬入もほとんど終わり、今は落ち着いた状況・・・一時の騒然とした様子とは違っています・・・

ただ曜日によって、この道路の混雑具合は変わります・・・ただ、そこに通過する車を運転する方の心配りがあれば、十分なのですが・・・

これからの季節・・・忙しくなる社会全体と同じように学校の活動も盛んになってきます・・・

我々も子どもたちにいろんな話をして、安全な登下校を呼びかけますが、地域の方々のご理解ご協力がなければ、成立しない気がします・・・

お願いばかりで申し訳ありませんが、よろしくご協力ください！

テスト前の授業・・・

3年生・・・四字熟語について学習していました・・・

本当に「静か」を全体が創り出し、協力して授業をつくり上げている・・・

そんな雰囲気がありました・・・

テスト前ということもあり、余計に集中度合いも高くなっているのか？・・・

3年生らしい・・・何かに挑む姿が、教室中に感じられました・・・

＜四季の自然とともに＞

吹く風の冷たさの中にも、太陽の光が差し込み暖かさを感じます・・・

空気も澄み渡り、さらっと身体をすり抜けていく・・・心地よい日を迎えました・・・

写真のように澄み渡る空・・・雲一つなく、木々の葉が風になびく姿に目がいきます・・・

今日は週末・・・ただしテスト前の大切な時間として準備された明日からの連休・・・

どのように過ごすかは各自の考え、思い次第・・・自分を作るのは自分・・・

自分を成長させるのも自分・・・よく考えて、この週末から連休にかけての時間を過ごしてください・・・

＜心の風景・・・＞

まち美化清掃隊のお二人の方が来校・・・校門を出て、山側・・・小学校の正門に向けてゴミ拾いをしてくださっています・・・

昨日も小学校に市内の先生方が集合・・・勉強会をされるため、この付近に来られた時、地域のきれいな状況に感動・・・そんな声掛けをいただきました・・・

確かに、普段から地域の方の協力によって、きれいになってきている気がしますが、週二回・・・欠かさずに来ていただき、時間をかけて作業してくださっている「まち美化清掃隊のお二人」の力は大きなもの・・・

みんなが直接、目にする時間ではありませんが、知っておくべきことです・・・

本当にありがとうございます！

＜心の風景・・・＞

テスト前・・・焦りもあり、悩み苦しんでいる人も多いのでは？・・・

自分の道を進め・・・自分には自分に与えられた道がある・・・

どんな道かは知らないが、ほかの人には歩めない、二度と歩めない、かけがえのないこの道・・・

この道が果たしてよいのか悪いのか、思い悩むときもあるだろう・・・

でも、所詮はこの道しかないことに気づくことになる・・・

あきらめろと言うのではない・・・

大事なのは、今立っているこの道、今歩んでいるこの道を休まず歩むこと・・・

自分だけしか歩めない大事な道・・・

それがたとえ遠い道のように見えても、回り道に見えても、休まず歩むその姿

からは必ず新たな道がひらけてくる・・・

悩み多き3年生・・・今が踏ん張りどころだ！がんばろう！

＜心の風景・・・＞

教育委員会のアドバイザーの先生方も、長年教師として、子どもに向き合ってこられた方ばかり・・・

みんなのがんばり・・・落ち着いて授業に取り組む態度を見て、懐かしさを含めた、あたたかい目で見つめておられる姿が印象に残りました・・・

より良く日根野中学校が、これからもあらゆる面で成長していくために何が必要なのかを、我々教師と同じ目線で、真剣に考えてくださいました・・・

ありがとうございました！

＜心の風景・・・＞

昨日、3年生の実力テストの返却があったようですね・・・

人が何かを実現しようと努力するとき、その努力に先には自分が心に抱く夢がある・・・

夢は自分の行動の進むべき方向を定める指針であり、自分にとって本当に価値のある夢を抱き本気で挑むことができれば、これからの自分の行動は大きく変わってくるのではないでしょうか・・・

それぞれまだ具体的になってはいないものの、何かしらの夢があるはずです・・・

その人それぞれの夢を実現していくのは自分・・・夢に向かって頑張ろうとするのも、しないのも、すべてが自分次第だということです・・・

大きな夢を抱いたからと言って実現できるとは限りませんが、初めから「自分にできるだろうか？」などと考えてしまうと自分で自分の限界を引き下げ、夢実現はできなくなってしまいます・・・

一度の人生・・・自分で制限をつけたつまらない人生を・・・つまらない生き方をしては、これほどもったいないことはないと思います・・・

夢を定めたならば、その後には選択肢はないはずです・・・

目の前の為すべきとに全力で取り組む・・・闘い続けるか？諦めて逃げ出すのか？・・・どちらかだけです・・・

自分があきらめない限り、夢の方から逃げ出すことは決してありません・・・

目の前の為すべきことに全力で取り組む・・・これが人生を最高に輝かせる条件だと思います・・・

さあ3年生のみんな・・・ここからが勝負！目の前の為すべきことに全力で！

＜心の風景・・・＞

今朝7時45分ごろから、青少年指導員さんがあいさつ運動に参加してくださいました・・・

朝お仕事前に学校へ寄って、子どもたちに声かけを・・・本当に学校愛・・・子ども愛・・・地域愛に満ち溢れた言葉がけに感謝しかありません・・・

子どもたちにとっても、地域のおっちゃんからの明るい声かけに、明るく反応するしかない・・・そんな雰囲気もありました・・・

月に一回・・・そんな場面が校門前にはあります・・・ありがとうございました！

＜心の風景・・・＞

そんな見守られ、声かけられて学校へ・・・

三連休明け・・・少し疲れた様子も感じましたが、まん延しかけた感染症もおさまった様子・・・欠席者も少なくなりました・・・

今日から中間テスト一週間前・・・精神的には追い込まれる雰囲気もありますが、体調の維持だけには力を入れてほしい・・・睡眠時間を十分に確保・・・食事をしっかり摂り、この一週間を乗り切ってほしいと思います・・・そう思います・・・

＜心の風景・・・＞

合唱コンクールへの、クラスとしての取り組みがスタートしました・・・

体育館、音楽室を割り当てられ、各クラス・・・担任の先生が中心となって練習が繰り広げられます・・・

でもそこには必ず音楽科の先生が・・・

担任も持ちながらの音楽の先生は大変な一か月間を過ごされます・・・その辺りに心を寄せてみてはどうでしょうか・・・

また、音楽の先生が担任しているクラスのみんな・・・しっかり担任の先生を支えてくださいね・・・

よろしくお願いします・・・

3年生の実力テストが始まりました

緊張感の漂うフロアー・・・

2限目より、実力テストが始まりました・・・どのクラスも整然とした雰囲気の中、一心不乱にテスト問題・解答用紙に向かう雰囲気を感じ取ることができました・・・

フロアーの廊下には、先生方が待機・・・特に、3年E 組は2年生とフロアーが同じになっているので、3年生の先生はもちろん、2年生の先生方も協力して安定したテストが受けることができるように配慮してくださいました・・・

その守られた環境の中、3年生は今持つ力を十分発揮するだけ・・・

がんばってください！

感謝！感動！

テスト実施中、廊下で待機する先生たち・・・

何かあればすぐに対応できるように、体制を組んでくれています・・・

子どもたちに与える心的な影響はとても大きなものに・・・

その辺りも考えながら、何かできることはないかと考え動いてくれています・・・

感謝！

今日の3年生のがんばり・・・素晴らしい・・・

いろんな思いがあっての今だとは思いますが、その集中した姿勢は素晴らしかった・・・

いつもは中学生らしいその様子も、今日は勝負に徹した表情・姿を見せていました・・・

実力テストは、普段行われている定期テストとは違って、思い通りの得点を望むのは難しい・・・それだけ範囲ももちろん広いし、今までの積み重ねが何よりも大切になってくる・・・

また、進路決定に向けて大きな参考となるテスト、その結果に普段の力を見せることができないのではないかと、不安にもなってくる・・・そんな一日でした・・・

大変疲れたことだと思います・・・ただ・・・

気づいていた人も多かったとは思いますが、確かに1,2年生の協力もありましたよ・・・

いつもは賑やかな休み時間も、少し控えめに・・・1年生などは、分割授業の教室を変えて、一切新館に入ってこないような対応もしてくれました・・・

また先生方も、3年生の不安要素を少しでも取り払ってあげようと、各フロアーに休み時間も待機して、いつも以上の体制を取ってくれました・・・

確かに3年生のしんどさ、つらさに比べれば・・・とは思いますが、その心に少しでも応えようと、周囲の人たちの、そんな心づかいもあったということに気づき、感じなければいけないと思います・・・

その感謝の気持ちが、また自分たちの行動力をかき立て、力を身につける源となっていくのです・・・

また、先日の学年集会でも紹介されていましたが、今、この状況の中でもクラブ活動に積極的に参加し、目標に向かって取り組んでいる仲間もいます・・・

今の状況はつらいのは当然・・・

でも「それでも自分は！」と思えるのか？・・・弱音を吐かずにただ前を向いて歩み続けることができるのか？・・・これが勝負の分かれ道になるように感じます・・・

その姿を、どうか1、2年生のみんなに見せてあげてください・・・

人として、生き方・考え方の大切な・・・本来あるべき「姿」を示してくれているように感じます・・・

明日・明後日は少しは休養し、心身ともにリフレッシュ・・・

2学期も中盤に・・・がんばっていきましょう！

＜心の風景・・・＞

今朝も「まち美化清掃隊」のお二人のボランティアの方が来校・・・

いつも通り作業を開始してくださいました・・・

作業しやすくなったわ～・・・と、あいさつ代わりに大きな声で、元気を伝えるかのような一言・・・

毎回その声を聴くたびに、確かに自分も元気になっている・・・そんな気がします・・・

そのボランティア精神に感謝・・・これからもよろしくお願いします・・・

＜心の風景・・・＞

この様にきれいに廊下・エントランスのセンターラインが引かれています・・・

昨日も紹介した通り、先生がお一人で座り込むような形できれいに引き直してくださいました・・・

まだ一階だけなので、できれば上のフロアーもしたいです・・・そんな風にも言ってくださっています・・・

何かみんなに・・・この学校に・・・ためになることがしたい・・・そんな気持ちで、自らの作業・・・本当に頭が下がります・・・

ありがとうございます！

＜大切なのは、やるか、やらないか・・・＞

大切なのは「できるか、できないか」ではなく、「やるか、やらないか」・・・

「できるか、できないか」という考え方をしてしまうと、「できない」からやらない・・・今できなくても、やっていく中で、できるようになることがあるはず・・・

やってみたら、できるかもしれないという、前向きな発想がないことが気になる・・・

人間の本能として、「できない」ことを「できる」ようになるからうれしい・・・

その本能のスイッチを押そうともしていない・・・

本当に力のある人は、「できるか、できないか」ではなく、「やるか、やらないか」と言うふうに考えています・・・仮にやってみてできなくても、そのレベルに挑戦していけば、自分のレベルが高まっていく・・・そう言った前向きな発想です・・・

その差は何なのかというと、最終的には自分のやる気スイッチが入っているかどうか？・・・

いろんな人からアドバイスやヒントをもらったとしても、最後は誰も教えきれないと思います・・・自分で考えて、自分で決めて、自分でやって、自分で上手くいくまでやり続ける・・・

自分でしかやる気スイッチは押せないということだと思います・・・

＜心の風景・・・＞

そんな確かに見守られた中、いつも通り元気に登校・・・

制服登校に戻り、少し落ち着いたようにも感じました・・・

ただ、連合スポーツ大会の疲れか？・・・目の前の目標がなくなったからか？・・・

登校時間の遅くなった生徒が多くいます・・・これは単なる言い訳に過ぎない・・・

あれだけの取り組みができたのなら、確かに疲れが残っているのは分かりますが、朝の登校時間くらいは何とかなるものなのでは？？？？

しっかりとした一日のスタートを切ることができるのかどうかは、その一日の生活にも大きく関わってきます・・・

その基礎基本を大切に・・・がんばっていきましょう！・・・

＜心の風景・・・＞

3年生が学年集会を実施していました・・・

各先生からのお話があり、少し気持ちの切り替えができた様子を感じました・・・

またその中で、確かにみんなはよくがんばった・・・前に立ち、集団に指示を出し導くことの大変さを学んだはず・・・それなら今、聞き手として、どんな気持ちで前に立つ人の話を聞けばいいのかがわかるはず・・・確かに納得のいくお話もありました・・・

また、周囲をよく見れば、見えてくるもの・・・

例えばコーラス部‥・コンクール出場に向かって練習を未だに積み重ねている・・・陸上部・・・大阪中学駅伝競走大会に向けて練習を積み重ねている・・・外部の活動で、みんなが見えないところで汗を流している・・・それら事実をあげて励ましてくださいました・・・

また、それら活動から一線を引いた人たちは、今までの活動に使っていたエネルギーを、どのように使っていますか・・・自分に指先を向けて考えてみては？・・・そんな話もされました・・・

有り余ったエネルギーを、自分の成長のために使っていますか？・・・

今まで続けてきたクラブ活動・・・今回の連合スポーツ大会などは集団で声かけ合ってそのエネルギーを分け合い、補い合って使ってきた・・・進路決定に向けては個人になりがちですが、実は集団の力が必要になってくる・・・クラスの・・・学年の・・・学校全体としての集団の力が・・・

みんなは、植物で言えば、まだまだ「蕾（つぼみ）」の段階・・・

「蕾」が開花するには、本当に大きなエネルギーが必要になってくる・・・

是非とも集団が生み出すエネルギーを、みんなで享受できる集団に成長していきましょう・・・

そんな理科の先生ならではのお話をしてくださいました・・・感謝！

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大人が変われば 子どもも変わる！ 

「人を変える・・・」 これは何より難しいこと・・・そう考えると・・・

簡単に変えることができるのは「自分自身・・・」

「子どもの行動」を変えよう・・・「学校」を変えようと思えば

子どもの周りに存在する「大人」が、まず変わること・・・そう思います

子どもを導くときに、上手くいかなければ、ついついその原因を自分以外に求めてしまっている自分に気づきます。でも、まず理解すべきは、原因は自分に有り・・・ということですね。これは私たち教師ももちろんですが、ご家庭では保護者の方々にも同じことが言えるのではないでしょうか・・・。まずは、自分に指先を向けて真剣に考えてみること・・・。その前に自分以外に指先を向けて、上手くいかないのは他人のせい・・・と言ってしまう習慣をつけてしまうと、結局は自分の成長にはつながりません。自分の力を伸ばすためにも・・・、他人を少しでも納得のいく方向へ導いていくためにも、自分自身が真剣に考えてみる・・・そんな素直さを持つべきだと思っています。

学校へ来ていただく高等学校の先生方や各業者の方々から、素直な意見として、日根野中の状態を評価していただきます。正直こんなうれしいことはありません。でもそのいただいたお言葉は、学校の成長、がんばりにつなげてくれた、歴代の先生方のお陰・・・その導きに素直に反応してくれた卒業生を含め、子どもたちみんなのお陰・・・理解し協力いただいた保護者の方々・・・地域学校を見守り続けてくださった青少年指導員さんを中心とした方々のお陰だと思っています。

これからもいろんなことが起きると思います。でも、学校を守る・・・みんなを守る立場として常に肝に銘じておきます・・・

大人が変われば、子どもも変わる！・・・と

＜凡事徹底・・・＞

連合スポーツ大会の経験から…こんなことを自覚できるのではないですか？

念（ねん）ずれば花ひらく・・・

坂村真民（さかむら しんみん）

「念ずれば花ひらく」…これは、先の大戦後、愛媛県で高校の教員を務め、退職後、詩作に専念…。一遍上人の信仰に随順し、仏教精神を基調とした詩の創作に力を注いだ、坂村真民先生の有名な言葉…今だからかみしめてみれば？

これは「ただ念じてさえいれば…お願いをしておけば、夢が叶う」…ということではありません…本当の意味は、何事にも一生懸命に祈るように努力すれば、自らの道は開け…夢が叶う…という意味です。また「念」という字は「今」と「心」で構成され、これは「今、目の前にあることを一生懸命やる」ことを表しています。

さらに「念じる」という言葉には、「実践する」という意味があります。

「念ずれば花ひらく」の言葉の裏には、「今」を大切にして生きないと、花も開かいという意味があるのだと思います。「今」をいい加減に生きてしまうと、次の瞬間もいい加減なものとなり、いい加減な生活しか送れないことになってしまう！…ということを伝えているのではないでしょうか…。

※連合スポーツ大会への取り組みの中で、何か通ずるものはないですか？

そんな意味を含んだこの言葉に、少し興味・関心をもって自分なりの解釈をしてみるのもいいかと思います。これからの自分の成長のために…考えてみてはどうでしょうか？

進路決定はチーム戦・・・

反対する人もいますが、学校・クラスを考え指導していく立場に立つとその意味がよく分かります・・・

進路決定はチーム戦・・・確かに入学試験当日、そのテストに向かってみんな手をつないで試験を受けることは絶対にできません・・・

その当日、その場に立つのは一人っきり・・・

でも、その日を迎えるまでが進路決定の備え・・・できる限りの準備をすることに力を入れべき学校・担任としては、その雰囲気を高め、全体として力をつけさせる・・・

進路決定はチーム戦として取り組むべきだと思います・・・

友人、クラス、学年全体で取り組むことによって、励まし合い、支え合う力がお互いにとって大きな力となるためです・・・

仲間と一緒なら、進路決定という壁に向かって力共に強く歩めるはずです・・・

また、進路決定は今、体育の授業でこれから取り組む長距離走によくたとえられます・・・

例えば今取り組む3000m走・・・250mのトラックを12周・・・スタートはみんな一緒・・・

トラックの周回が進むにつれ、当然のことながら先頭と最後尾との距離は大きく離れていきます・・・走っているすべての人が、その苦しみと闘って走っています・・・

でもよく考えてください・・・一番苦しいのは先頭集団・・・

全体が自己ベストを狙って走っているなら、まず誰よりつらさを感じているのは先頭のランナーだと思います・・・

なぜならみんなを引っ張っていかなくてはならないから・・・

もし仮に先頭集団が手抜きをしてしまうのなら、全体のペースは遅れます・・・

先頭のランナーが真剣勝負するなら、周回するすべてのランナーは手抜きできません・・・

全員が自分の限界にチャレンジする姿こそが、一人ひとりの自己ベストにつながる方法だと思うのです・・・

進路決定においてチーム戦とは、先頭集団に始まり、中盤から最後尾にかけてすべてが真剣勝負することが大事・・・

一人ひとりが日常の自覚と継続から、進路決定に向けての雰囲気をつくっていきましょう！

＜今日から平常通りの制服登校です・・・＞

少し心配もしていましたが、みんな約束を守り、制服で登校しました・・・名札忘れをしている人が数名いましたが、声をかけると、明日からは・・・と笑顔で応えてくれました・・・

朝練習のために、体操服で登校してきた1年生男子が、体操服登校！・・・と声をかけられるのが嫌だったのでしょう・・・カバンから畳んだ制服を見せながら登校・・・それだけみんなには、今日から切り替えなければいけないという意識があったのでしょうね・・・

思わず笑顔になってしまいました・・・

確かに気温もぐっと下がり、制服が心地よい状態に・・・気持ちも心も切り替えて後期をスタートしましょうね！・・・

後期生徒会役員・各種委員の任命式を行いました・・・

全校生徒が体育館に入って、生徒会担当の先生方が中心になって、後期生徒会役員・各種委員の任命式を行いました・・・

まずは、前期の生徒会代表から退任のあいさつをいただき、その労をみんなで労いました・・・その様子です・・・

3年生にとっては、さみしい思いもしていると思いますが、ここからどんな姿を下級生に見せることができるか？・・・とても大きなことだと思います・・・

しっかり進路決定に向き合う、強い姿を見せてください・・・

その姿をしっかり見て、そのつらさに気づき、如何に3年生を支えることができるのか・・・これが大切になってきます・・・

学校全体で、この切り替えの時期に、そんな意識を持ちたいものですね・・・

学級代表任命式・・・

各クラスの先頭に立ち、クラスをまとめ導く役割・・・

後期も合唱コンクールなどクラス全体でまとまっていかなければならない取り組みは続きます・・・

その中で苦しいこともあるかもしれませんが、中心となっていくのは、みなさんです・・・

がんばってくださいね！