泉佐野市の小中一貫教育

小中一貫教育の目的は、小中学校が連携して義務教育9年間の学びと育ちをつなぎ、子どもたちのよりよい成長を支えることにあります。

本市では、小中の段差による生徒指導上の課題や学習面のつまずきなど、いわゆる小中ギャップを緩和させ、子どもたちが安心して9年間成長し続けられるよう取り組んでいます。

令和元年には「泉佐野市小中一貫教育基本方針」を策定し、これまで行ってきた小中連携教育を充実させ、小中一貫教育の実施に向けた取組みを推進しています。

＜小中連携教育＞
小・中学校段階の教員が、互いに情報交換や交流を行うことを通じて、小学校教育から中学校教育への円滑な接続をめざす様々な教育

＜小中一貫教育＞
小中連携教育のうち、小・中学校段階の教員がめざす子こども像を共有し、 9 年間を通じた教育課程を編成し、系統的な教育をめざす教育

◆小中一貫教育を推進する中学校区

＜佐野中学校区＞ 第一小学校・第二小学校・第三小学校・末広小学校・佐野中学校

＜新池中学校区＞ 佐野台小学校・中央小学校・新池中学校

＜第三中学校区＞ 日新小学校・北中小学校・長坂小学校・第三中学校

＜日根野中学校区＞ 日根野小学校・大木小学校・上之郷小学校・日根野中学校

＜長南中学校区＞ 長南小学校・長南中学校

※第二小学校と日新小学校は、新池中学校区に属する地区もあるため新池中学校区とも連携して取組みを進めています。

これまで各中学校区で話し合いを進め、令和6年度、各中学校区の小中学校で「めざす子ども像」を共有しました。

◆各中学校区のめざす子ども像

＜佐野中学校区＞

 ・自ら学び、主体的に行動する子ども

 ・ちがいを認め合い、自分を表現できる子ども

＜新池中学校区＞

 ・自分で考え、判断し、よりよい生き方を追求する子ども

 ・お互いに認め合い、他者と協力していこうとする子ども

 ・失敗を恐れずにチャレンジし、自らの良さを伸ばそうとする子ども

＜第三中学校区＞

 ・目標をもって、主体的にとりくめる人

 ・互いの気もちを考えて、助け合える人

＜日根野中学校区＞

 ・自分で学び、考え、行動できる子ども

 ・仲間を思いやり、認め合える子ども

 ・自分の目標を持ち、最後までやり抜く子ども

＜長南中学校区＞

【小中一貫教育】

 ・「生きてはたらく」学力を身につけた心豊かな子ども

【校区・地域連携】

 ・未来に希望をもち、仲間や地域とともに学ぶ心豊かな子ども

    ～自分と向き合い、他者とつながり、学び続ける～

今後さらに、小中学校、家庭、地域で「めざす子ども像」を共有し、相互に連携・協力しながら教育活動に取り組んでまいります。

泉佐野市小中一貫教育基本方針（令和元年11月9日）(PDFファイル:2.2MB)